特色ある
指導法

学ぶチカラを育てる
独自のサポート体制

特色ある指導法

学ぶチカラ

自学力(自ら学ぼうとする意欲)を育むために。

今日教育業である我々に求められているのは、成績を向上させることだけではなく、社会に出てから活きる力を身につけさせることであり、一人の人として自立する力を養うことであるといえます。自立への第一歩としてあすなろ会では自ら考え、自ら学ぶ「自立学習」をスローガンに掲げカリキュラムを作成しています。我々講師一同は、皆様の「自立学習」を全力でバックアップしていきます。

自学力(自ら学ぼうとする意欲)を育むために。

「あすなろ会」の学習相乗効果カリキュラム

学習相乗効果カリキュラム

一般的な「講師から生徒への知識提供」という単一方向性の「詰め込み型」指導だけでは生徒本来の実力を伸ばすことはできません。付け焼き刃ではなく本物の学力を身につけるためには積極的に生徒自らが学ぼうとする意欲を持つことが不可欠です。そこであすなろ会では一人ひとりが意欲的に学ぼうとする力「自学力」を養うことができる指導体制を敷いています。これにより、講師から教わる「受動型学習」と自らが学ぶ「能動型学習」の双方向性を持つ指導体制が確立され、高い学習効果が実現されるのです。

成績を向上させるために。

あすなろ会は創立以来、一貫して「生徒本位の指導」を目指して邁進してきました。地元の教育環境を熟知しているからこそできる事…それを最大限に生かし、生徒を強力にサポートする万全の指導体制を実現しています。

成績を向上させるために。

2つの授業方法で学力を伸ばす

平常授業と補講授業の圧倒的な授業数で確かな学力を身につけます

■平常授業

実力あふれる講師陣で行われる、厚みのある授業。学校の授業では物足りない部分はもちろんですが、先取りの授業や部活生にも対応した時間割編成など質の高い指導体制を整えています。また、授業のない日でも自習できるよう「アームズ」という映像自習ができるので保護者の方からも好評を得ています。

自慢の指導体制

平常授業

英・数は週各2回、国・社・理は週各1回の時間割に沿って行われる定期授業。部活生にも配慮し、早い時間帯と遅い時間帯の2通りの時間割を設定しています。

実力派専任講師陣が多数

■実力派専任講師陣が多数
あすなろ会の専任講師は実に38名を数えます。指導経験10年以上のベテラン講師も多く、常に質の高い指導が受けられます。   

DVD強化学習システム「アームズ」

■ネットワーク授業配信サービスALTAIR
あすなろ会が独自に開発した映像授業受講ソフト。高画質な映像授業を簡単な操作でお気軽に受講することができます。

■補講授業

平常授業以外に行われる無料の目的別授業。苦手分野の克服やテスト前に行う特別授業を行います。尚、この補講授業に関してはご家庭の負担にならないよう料金は一切かからないシステムとなっております。

目的別の2つの補講

弱点攻略補講

■弱点攻略補講
途中入会の生徒や苦手分野のある生徒のために行う学力アップ補講。これにより弱点を補強します。

テスト対策補講

■テスト対策補講
テストの前に行う授業。長年蓄積されたデータを基に出題傾向を分析し、ポイントを押さえた指導を行います。

これらのポイントをもとに,学年に合わせたコースをご用意しています。

  • 小学生
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